Vol 4, No 1 (2015)

DOI: https://doi.org/10.17509/sigmadidaktika.v4i1

Table of Contents

Articles

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Disposisi Matematis Siswa Smp melalui Penerapan Strategi The Firing Line dalam Pembelajaran Matematika
Hafizah Delyana, Jarnawi Afgani Dahlan, Stanley Pandu Dewanto
PDF
1-10
Penerapan Strategi Think Talk Write dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Irena Puji Luritawaty
PDF
11-19
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
Lia Amalia Nurina, Jozua Sabandar, Elah Nurlaelah
PDF
20-29
Penerapan Strategi Pembelajaran Multiple Intelligences (Mi) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
Riva Lesta Ariany, Jarnawi Afgani Dahlan, Stanley Pandu Dewanto
PDF
30-39
Group Investigation Berbantuan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
Horas P. Sidauruk
PDF
40-50
Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Reciprocal Teaching terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi dan Disposisi Matematis Siswa SMP
Nunu Nurhayati
PDF
51-62
Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Program Komputer Cabri 3D untuk Meningkatkan Kemampuan Visual-Spatial Thinking Siswa SMA
Pitriani Pitriani
PDF
63-72
Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC)
Reflina Reflina
PDF
73-81
Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Pengaruhnya terhadap Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama dengan Model Pembelajaran Kemp Berbasis Think Pair Square (TPS)
Subedi Subedi, Jarnawi Afgani Dahlan, Stanley Pandu Dewanto
PDF
82-106
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED
Wiwin Iriani, Dadang Juandi
PDF
189-197