PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY BERMUATAN WAWASAN KEBANGSAAN PADA TOKOH KEPAHLAWANAN

Eliya Rochmah, Erna Labudasari, Nurani Amalia

Abstract


Abstract:. This study is to know how a media plan of augmented reality-based which contains nationality knowledge in studying the national heroes. The method of this study was research and developement (R&D with was applied four instruments, they are questionnaires for experts in media, lesson, then teachers and students’ responses in term of applying the media. While the subject of this study which became its trial was thirty 5th students of SDN Kangrgraksan, Kota Cirebon. The result shows that the media plan was developed thorugh some steps, they are potential and problem, collecting data, designing product, validating design, revising design, and testing the product. The validation result of the media was obtained 94.4% which is categorized very appropriate and the validation lesson of expert was gained that the lesson is categorized valid. Besides that, the students’ responses toward it ware 83.3% said very agree and others 16.7% agree and teachers’ responses toward it were 73.3%  and it was categorized good.

Keyword: Augmented Reality, Nationality Knowledge, National Heroes

 

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perancangan media berbasis teknologi augmented reality bermuatan wawasan kebangsaan pada materi tokoh kepahlawanan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan empat instrumen yaitu angket ahli media, angket ahli materi, angket respon siswa dan guru tentang media. Sementara subjek penelitian yang dijadikan uji coba pemakaian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kanggraksan, Kecamatan Harjamukti, Kota Cirebon sebanyak 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perancangan media berbasis teknologi augmented reality bermuatan wawasan kebangsaan dikembangkan melalui tahapan potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, dan uji coba pemakaian. Hasil validasi media diperoleh 94.4% media dalam kategori Sangat Layak dan hasil validasi ahli materi diperoleh hasil bahwa materi tergolong valid. Selain itu, hasil respon siswa terhadap media adalah sebanyak 83.3% siswa menjawab Sangat Setuju dan sisanya 16.7% menjawab Setuju dan hasil respon guru terhadap media adalah 73.3% dalam kategori Baik.

Kata Kunci: Augmented Reality, Wawasan Kebangsaan, Tokoh Pahlawan


Keywords


Augmented Reality, Nationality Knowledge, National Heroes

Full Text:

PDF

References


Ammatia, Risty. (2012). Augmented reality Paper, Diakses tanggal 3 Juni 2017 dari https://bit.ly/2IwPE9R

Ananda, T. A., Safriadi, N., & Sukanto, S. A. (2015). Penerapan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Mengenal Planet-planet di Tata Surya. Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi, 1(1), 1-6

Efendi, A. (2008). Gagasan Nasionalisme dan Wawasan Kebangsaan dalam Novel Indonesia Modern. https://bit.ly/2KDc2em.(Online 9 Juni 2017).

Hadi, O. H. (2009). Nation and Character Building Melalui Pemahaman Wawasan Kebangsaan. Direktorat Politik, Komunikasi, dan Informasi Bappenas.

Jazilah, Nur. (2016). Aplikasi Pembelajaran Berbasis Augmented reality pada Buku Panduan Wudhu untuk Anak. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Martinez, Mario Z, Et Al. (2013). Mobile Serious Game Using Augmented reality for Supporting Childrens Learning about Animals. Spain: University of Valladolid.

Rahayuningsih, Fajar. (2009). Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan.

Rochmah, E., & Labudasari, E. (2018). Prosiding Seminar Nasional Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penggunaan Media Berbasis Teknologi Augmented Reality Bermuatan Wawasan Kebangsaan pada Siswa Sekolah Dasar (pp. 80-87). Purwokerto: UMP Press.

Safaat, Nazruddin. (2014). Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Augmented Reality Pada Smartphone Android (Studi Kasus : Materi Sistem Tata Surya Kelas Ix). Jurnal Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi, 12(1).

Sudaryono, Guritno, & Rahardja, A. (2011). Theory and Application of IT Research (Metodologi Penelitian Teknologi Informasi). Yogyakarta: Andi.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Yasin., Trinugi., Elvin., (2016). Penerapan Teknologi AR (Augmented reality) pada Pembelajaran Energi Angin Kelas IV SD di Rumah Pintar Al-Barokah. Jurnal Sistem Informasi.




DOI: https://doi.org/10.17509/eh.v11i1.11489

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2019 EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar

 

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar

Published in collaboration Program Studi PGSD UPI Kampus Cibiru

and

HDPGSDI

Creative Commons Attribution ShareAlike license icon

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats