Vol 7, No 2

Juli 2015

DOI: https://doi.org/10.17509/eh.v7i2

Table of Contents

Articles

Penggunaan Model Problem Based Learning untukMeningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah dan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik
Dwi Handayani, Wahyu Sopandi
PDF (Bahasa Indonesia)
105-114
Analisis Kemunculan Aspek Keterpaduan dan Penguasaan Konsep Terpadu Siswa Sekolah Dasar Melalui dan Kurikulum 2013
Rika Solihah
PDF (Bahasa Indonesia)
115-130
Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SD Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing
Dwi Putri Wulandari
PDF (Bahasa Indonesia)
131-139
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Confidence Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Yusmanto -, Tatang Herman
PDF (Bahasa Indonesia)
140-151
Analisis Kemunculan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dalam Kegiatan Pembelajaran IPA Kelas IV SD yang Menggunakan KTSP dan Kurikulum 2013
Evi Gusviani
PDF (Bahasa Indonesia)
152-163
Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi dengan Teknik Rumpang Melalui Media Gambar
Ilham Baehaki, Isah Cahyani
PDF (Bahasa Indonesia)
164-172
Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Self-Regulaed Siswa
Novi Nur Andrayani
PDF (Bahasa Indonesia)
173-185
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika dan Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Eksloratif
Itoh Masitoh, Sufyani Prabawanto
PDF (Bahasa Indonesia)
186-197
Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share
Wulan Sri Wulandari
PDF (Bahasa Indonesia)
198-208
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Guided Discovery Learning
Nia Nurmalasari
209-218