Model Pembelajaran Kewirausahaan melalui Teaching Factory Berbasis Unit Produksi Pada Sekolah Menengah Kejuruan

Sambas Ali Muhidin, Hady Siti Hadijah, Hendri Winata, Madziatul Churiyah, Triesninda Pahlevi

Abstract


Penelitian menggunakan metode survey eksploratif dan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian sebagai sumber data adalah praktisi pendidikan (dosen dan guru) dan praktisi industri di bidang manajemen perkantoran Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Selanjutnya validasi dilakukan melalui diskusi terbatas (focused group discussion), untuk memperoleh pemahaman yang bermakna dari konteks yang diteliti. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) implementasi program Teaching factory atau unit produksi pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis, belum sepenuhnya terlaksana. (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan Teaching factory atau unit produksi di SMK, diantaranya belum memadainya dukungan biaya, sarana dan prasarana dari sekolah, masih kurangnya pemahaman tentang konsep Teaching factory, kesulitan menentukan produk, kurangnya keterlibatan industri, kurangnya dukungan dari sekolah, kurangnya keterlibatan dari perguruan tinggi, dan kurangnya keterlibatan SDM sekolah. (3) Produk yang dapat dikembanagkan pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis adalah sektor jasa. (4) Pembelajaran kewirausahaan melalui Teaching factory di SMK dapat dilakukan dengan efektif jika komponen-komponen pembelajaran kewirausahaan di sekolah sebagai ekosistem terlibat secara aktif.

 


Keywords


kewirausahaan; pembelajaran; unit produksi; teaching factory

Full Text:

PDF

References


Badan Pusat Statistik. Badan Pusat Statistik. 2019. Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas). Jakarta: Badan Pusat Statistik

Borg, W.R. & Gall, M.D. Gall. 1983. Educational Research: An Introduction,. Fifth Edition. New York: Longman

Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga kependidikan. 2007. Pendidikan dan Pelatihan: Manajemen Unit Produksi dan Jasa Sebagai Sumber Belajar Siswa dan Penggalian Pendanaan Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Drucker, P. F. 1994. Innovation And Entrepreneurship. Jakarta: Erlangga.

Eberhard Abele, Joachim Metternich, Michael Tisch. 2019. Learning Factories: Concepts, Guidelines, Best-Practice Examples. Springer Nature Switzerland.

Frinces, Z. 2011. In Be An Entrepreneur (Jadilah Seorang Wirausaha). Graha Ilmu.

Hisrich, Robert D. and Michael P. Peters. 1998. Entrepreneurship. Irwin/McGraw-Hill,

Initiative on European Learning Factories. 2013. General Assembly of The Initiative on European Learning Factories. Munich.

Irianto, A. 2012. Teaching factory. www.scribd.com/doc/teachingfactory.

Kompri. 2017. Standarisasi Kompetensi Kepala Sekolah Pendekatan Teori untuk Praktik Profesional. Jakarta: Kencana.

Kuriloff, Arthur H; Jhon M. Mempil; Douglas Cloud. 1993. Starting and Managing the Small Business. New York: McGraw Hill

Nurtanto, dkk. 2017. Pengembangan Model Teaching factory di Sekolah Kejuruan. Prosding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNTIRTA 2017.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah

Pusat Penelitian Kebijakan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. 2021. Meningkatkan Keterserapan Lulusan SMK dalam Dunia Industri dan Dunia Kerja. Jakarta: Risalah Kebijakan. Nomor 14, Agustus 2021.

Rasyid, Y. A. A. (2015). Efektifitas Unit Produksi sebagai Sumber Belajar Kewirausahaan di SMK Kota Yogyakarta. JPTK Vol. 22 No 445. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Terry, George R. 1996. Office Management and Control. USA: Richard D. Irwin, Inc.

Sanggam, dkk. 2017. Tatakelola Pelaksanaan Teaching factory. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Jakarta.

Subdit Kurikulum 2018. Panduan Pelaksanaan Teaching factory. Direktorat Pembinaan SMK Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sudiyanto. 2011. Laporan Penelitian Teaching factory di SMK ST. Mikael Surakarta. Yogyakarta: FT UNY.

Suryana, Y., & Bayu, K. 2010. Pendekatan Karakteristik Wirausahawan Sukses. Jakarta: Prenadamedia Gro.

Zimmer, W.T. 1996. Entrepreneurship and The New Venture Formation. New Jersey: Prentice Hall International, Inc.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v8i2.52474

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran   View My Stats