PEMANFAATAN MBDIA KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBBLAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISWA

Muhammad Nurul Hana

Abstract


Komputer sebagai media pembalajaran sudah lama menjadi bahan kajian dalam bidang pendidikan. Beberapa model pemanfaatan komputer dalam penbelajaran diantaranya CAI (Computer Assisted Instruction), CML (Computer Managed Learning) dan CMC (Computer Mediated Communication). Ketersediaan computer untuk pemeblajaran saat ini sudah memadai apalagi untuk wilayah perkotaan, namun ketersediaan software sebagai perangkat pembelajaran masih menjadi kendala, terutama ketersediaan software unnrk tingkat menengah dan lanjutan dengan pengantar bahasa lndonesia. Penelitian ini difokuskan pada pengembangan software yang dapat mengembangkan keterampilan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu: tahap analisis kebutuhan pengembangan software, tahap pengembangan software dan tahap aplikasi penggunaan software di lapangan. Hasil kajian menunjukkan adanya kebutuhan software untuk membantu menjelaskan topik Sistim Periodik Unsur. Tahap pengembangan software dilakukan dengan membangun software multimedia menggunakan bahasa compiler Borland Delphi. Tahap aplikasi dilakukan dengan mengujicobakan software yang telah dibuat pada siswa kelas I SMA. Hasil aplikasi software di sekolah menunjukkan bahwa software dapat mengembangkan keterampilan berpikir siswa pada aspek fluency dan aspek flexibility.

Full Text:

PDF

References


Aw Kong Koy, lr (1999). Computer Aided Thinking, http://www.multicentric.com/CAT.htm.

British Education Software, CDROM, Vol III.

CAC-Reseach Oy, The Software Program for Stimulating and Guiding Creative Thingking, Finland, http://www.cac-reseach.com/products/engman.htm.

Carev-Maruna, Tatjana (1987). Developing Educational Microcomputer Software. Dalam Moonen. Jef & Plomp, Tjeerd. Eurit '86 : Development in Educational Software and Courseware. Oxford: Pergamon Press.

Cradler, J. (2005). Summary of Current Research and Evaluation Findings on Technology in Education, http://www.wested.org/techpolicy/refind.html.

Criswell, Eleanor L. (1989). The Design of Computer-base Instruction. New York : Mcmillan Publishing Company. Costa (ed). (1985) Developing Mind : A Resource Book For Teaching Thinking. Alexandria : ASCD.

Gan, Siowck-Lee, (1995), Promoting High-Order-Thingking Skills Through A Computer-Based Situational Simulation, Paper published in the Procedings of the 12th International Conference on Technology and Education, Florida, USA, http://pppl.upm.edu.my/~gansl/hot.html.

N. N, 2000, How creative thinking technique works?, http://brainstorming.org.uk/tutorials/howcreativethinkingworks.htm

Periodic Table Live!, (1997), CDROM, Journal of Chemical Education Software, Special issue 17.

Perkins, D. N., (1988). What Creative Thinking Is. Dalam A. L. Costa (ed). Developing Mind : A Resource Book For Teaching Thinking. Alexandria : ASCD.

Presseinsen B.Z (1988). Thinking Skill : Meaning and Models. Dalam A. L. Costa (ed). Developing Mind : A Resource Book For Teaching Thinking. Alexandria :ASCD.

Rielly, Robert R dan Lewis, Ernest L (1983). Educational Psycology : Application for Classroom Learning and Instruction. New York : Macmillan Publishing Co. Inc.

Schacter, I, (1999). The Impact of Educational Technology on Student Achievement: What the Most Current Research Has to Say. California: Milken Family Foundation

Suharsimi Arikunto, (1993), Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta.

Wiederhold, C,. (1988). Uses of Computers for Teaching Thinking. Dalam A. L. Costa (ed). Developing Mind : A Resource Book For Teaching Thinking. Alexandria :ASCD.

Winn, W. (2002). Current Trends in Educational Technology Research:The Study of Learning Environments. Educational Psycology Review, Vol. 14, No.3 p.331-351.




DOI: https://doi.org/10.18269/jpmipa.v9i1.35722

DOI (PDF): https://doi.org/10.18269/jpmipa.v9i1.35722.g15192

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Pengajaran MIPA

JPMIPA http://ejournal.upi.edu/index.php/jpmipa/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA) or Journal of Mathematics and Science Teaching 

All rights reserverd. pISSN 1412-0917 eISSN 2443-3616

Copyright © Faculty of Mathematics and Science Education (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

 

View JPMIPA Stats