Vol 4, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v4i2

Table of Contents

Articles

PENGARUH MEDIA SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Syifa Aulia Hijriyah, Dadan Dadan Djuanda, Dety Amelia Karlina
Pengaruh Penerapan Strategi SQ4R dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V
Aura Zanzabila Zahra, Dadan Djuanda, Dety Amelia Karlina
PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN KARAKTER JUJUR (Penelitian D&D untuk Siswa Kelas III SDN Tanah Baru Kota Cirebon)
Nilamsari Ramadhanti, Dadan Djuanda, Ani Nur Aeni
Analisis Teks Bacaan pada Buku SD Kelas IV Kurikulum Merdeka
Sabila Zanjabila Trisna, Dadan Djuanda, Diah Gusrayani
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
Rina Kurnia Sari, Dadan Djuanda, Diah Gusrayani
PENGARUH PENDEKATAN WRITING PROCESS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS OPINI SISWA SEKOLAH DASAR
Dinda Melinda, Dadan Djuanda, Diah Gusrayani
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Round Table Terhadap Keterampilan Menulis Ringkasan Siswa Sekolah Dasar Kelas V
Viesta Virgina, Dadan Djuanda, Enjang Yusup Ali
Pengembangan Media Animasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Fiksi Di Sekolah Dasar
Nisa Hafidha, Dadan Djuanda, Aah Ahmad Syahid
Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif untuk Keterampilan Membuat Pantun pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Listy Sri Mulyani, Dadan Djuanda, Cucun Sunaengsih