Implementasi Model Teaching Game for Understanding terhadap Keterampilan Bermain dalam Strike and Fielding Games
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembelajaran Teaching Game for Understanding (TGfU) terhadap keterampilan strike and fielding games. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pretes and posttest control group desain. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa STKIP Pasundan tingkat 3 semester 5 tahun akademik 2018/2019, dengan sampel sebanyak 120 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Instrument yang digunakan untuk mengukur keterampilan bermain permainan bola kecil adalah Game Performance Assessment Instrument (GPAI). Penelitian dilakukan selama 6 minggu sebanyak 12 kali dengan 2 jam setiap pertemuan. Materi penelitian ini adalah kasti, kippers dan bola bakar. Analisis data menggunakan paired samplest-test.Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh yang signifikan dari implementasi model Teaching Game for Understanding terhadap keterampilan bermain dalam strike and fielding games.
Keywords
keterampilan bermain; model pembelajaran; TGfU; strike and fielding games
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.17509/jpp.v18i3.14998
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Jurnal Penelitian Pendidikan
DESAMAHJONG adalah platform resmi slot777 yang menghadirkan pilihan slot gacor dengan sistem keamanan kedaulatan informasi identitas terbaik. Kami menjamin kejujuran administratif dan transparansi sistem untuk memberikan pengalaman navigasi yang aman, cepat, dan terpercaya bagi setiap anggota di tahun 2026.