Author Details
Amprasto, Amprasto, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
-
Vol 2, No 2 (2001): JPMIPA: Volume 2, Issue 2, 2001 - Articles
PEMBELAJARAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH ATAU PROBLEM SOLVING UNTUK MAHASISWA TPB DI JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 1 (2005): JPMIPA: Volume 6, Issue 1, 2005 - Articles
PEMBELAJARAN PRAKTIKUM EKOLOGI TUMBUHAN DENGAN METODE RISET MINI DENGAN MEMANFAATKAN TUTOR SEBAYA
Abstract
PDF
-
Vol 9, No 2 (2007): JPMIPA: Volume 9, Issue 2, 2007 - Articles
PEMBELAJARAN EKOLOGI TUMBUHAN MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN BANTUAN TUTOR SEBAYA
Abstract
PDF
-
Vol 16, No 1 (2011): JPMIPA: Volume 16, Issue 1, 2011 - Articles
PROFIL PROGRAM CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT (CPD) GURU BIOLOGI DI WILAYAH JAWA BARAT DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PROFESI
Abstract
PDF
-
Vol 17, No 2 (2012): JPMIPA: Volume 17, Issue 2, 2012 - Articles
PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN PADA KEGIATAN FIELD TRIP MATA KULIAH EKOLOGI UMUM BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
Abstract
PDF
-
Vol 21, No 1 (2016): JPMIPA: Volume 21, Issue 1, 2016 - Articles
PROMOTING STUDENTS’ CONCEPTUAL CHANGE ON THE CONCEPT OF ECOSYSTEM THROUGH PDEODE (PREDICT-DISCUSS-OBSERVE-EXPLAIN-DISCUSS-EXPLAIN) TEACHING STRATEGY
Abstract
PDF
-
Vol 26, No 2 (2021): JPMIPA: Volume 26, Issue 2, 2021 - Articles
HOW DOES STUDENTS RESEARCH SKILLS ENCOURAGED IN BIOLOGY LEARNING TEXT BOOK?
Abstract
