Maulana, M., Doktor dalam Bidang Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia., Indonesia

• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KECERDASAN VISUAL-SPASIAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOGRAFI MAJALAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SD PADA MATERI KELILING DAN LUAS TRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGATIF BERSTRATEGI QUANTUM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SEMESTER 2
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 1 (2017) - Articles
  PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI M-RTE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSEGI PANJANG
  Abstract  PDF