Approaches and models development of 2013 Curriculum and Merdeka Curriculum
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abdurahman, A., Sri Afira Ruhyadi, S. G., & Binasdevi, M. (2022). Implementasi Model Project Based Learning (PJBL) Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di Kelas Tinggi MI/SD. Al-Ibanah, 7(1), 1–9. https://doi.org/10.54801/ibanah.v7i2.107
Ahmad, A., Ardian, E., Muthalib, A., Susrianto, E., & Khairuddin, K. (2022). Pelatihan Model Pengembangan Kurikulum 2013. Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 03, 56–62.
Ahmad, A., Rifda, & Syahril. (2022). Pengembangan Kurikulum dan Karakter Belajar Siswa. ALACRITY: Journal of Education, 2(1), 80–87.
Awwaliyah, R. (2019). Pendekatan Pengelolaan Kurikulum Dalam Menciptakan Sekolah Unggul. Insania, 24(1), 35–52. https://doi.org/10.24090/insania.v24i1.2219
Baharuddin, M. R. (2021). Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi). Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(1), 195–205. https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/591
Bisri, M. (2020). Komponen-Komponen dan Model Pengembangan Kurikulum. Prosiding Pascasarjana IAIN Kediri, 3, 99–110. http://prosiding.iainkediri.ac.id/index.php/pascasarjana/article/view/42
Daud, R. (2019). Pendekatan Pengembangan Kurikulum Pendidikan di Aceh. 106–126.
Dewi, D. (2019). Pengembangan Kurikulum Di Indonesia Dalam Menghadapi Tuntutan Abad Ke-21. As-Salam, 8(1), 1–22. https://doi.org/10.51226/assalam.v8i1.123
Hamdi, S., Triatna, C., & Nurdin, N. (2022). Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Pedagogik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 7(1), 10–17. https://doi.org/10.30998/sap.v7i1.13015
Handayani, P. (2020). Model Pengembangan Kurikulum untuk Memenuhi Kebutuhan Merdeka Belajar Mahasiswa Politeknik. Prosiding The 11th Industrial Research Workshop and National Seminar, 1207–1212. https://jurnal.polban.ac.id/ojs-3.1.2/proceeding/article/view/2185
Hidayani, M. (2017). MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM. At-Ta’lim, 16(2), 375–394.
Hidayat, T., Firdaus, E., & Somad, M. (2019). Model Pengembangan Kurikulum Tyler dan Implikasinya dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 5(2), 197–218.
Huda, N. (2019). Pendekatan–pendekatan Pengembangan Kurikulum. Pendidikan Islam, II(2), 175–197.
Indarta, Y., Jalinus, N., Waskito, W., Samala, A. D., Riyanda, A. R., & Adi, N. H. (2022). Relevansi Kurikulum Merdeka Belajar dengan Model Pembelajaran Abad 21 dalam Perkembangan Era Society 5.0. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 3011–3024. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2589
Khoirurrija, Fedriati, Sofia, Makrufi, A. D., Gandi, S., Muin, A., ujeri, Fakhrudin, A., Hamdani, Supramo. (2022). Pengembangan Kurikulum Merdeka. Koa Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi. ISBN: 978-623-329-906-0.
Kurniati, P., Kelmaskouw, A. L., Deing, A., Bonin, B., & Haryanto, B. A. (2022). Model Proses Inovasi Kurikulum Merdeka Implikasinya Bagi Siswa Dan Guru Abad 21. Jurnal Citizenship Virtues, 2(2), 408–423. http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/citizenshipvirtues/article/view/1516
Maghfiroh, N., & Sholeh, M. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Dalam Menghadapi Era Disrupsi Dan Era Society 5.0. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 09(05), 1185–1196.
Marisa, M. (2021). Inovasi Kurikulum “Merdeka Belajar” di Era Society 5.0. Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidiikan Dan Humaniora), 5(1), 66–78. https://doi.org/10.36526/js.v3i2.e-ISSN
Nurcahyo, L. (2020). Pendekatan konsep Merdeka Belajar dalam pembelajaran Seni Rupa di era industri 4.0. 143–150.
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 41-53.
Sopiansyah, D., Masruroh, S., Zaqiah, Q., & Erihadiana, M. (2022). Konsep dan Implementasi Kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(1), 34–41.
Subandi. (2014). Pengembangan Kurikulum 2013 (Studi Analitis dan Subtantif Kebijakan Kurikulum Nasional). Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 1(1), 18–36. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/article/view/1302/1031
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suryaman, M. (2020). Orientasi Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar. Prosiding Seminar Daring Nasional: Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar, 13–28. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba/article/view/13357
Vhalery, R., Setyastanto, A. M., & Leksono, A. W. (2022). Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Sebuah Kajian Literatur. Research and Development Journal of Education, 8(1), 185–201. https://doi.org/10.30998/rdje.v8i1.11718
DOI: https://doi.org/10.17509/curricula.v1i2.52034
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Suci Wulandari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Curricula: Journal of Curriculum Development
Published by Curriculum Development Study Program
Faculty of Education - Universitas Pendidikan Indonesia
in collaboration with
Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN)
Gedung FIP UPI Lt. 9 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154
Indexed By:
Curriula: Journal of Curriculum Development on Google Scholar
Curricula: Journal of Curriculum Development is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.