Vol 10, No 3 (2023)

PEDADIDAKTIKA

DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v10i3

Articles

Peningkatan Keterampilan Menulis Kalimat Ajakan Melalui Model Pembelajaran PBL dengan Kombinasi Penugasan di Sekolah Dasar

Afrida Muarifa, Eny Winarti, Hesti Nurhidayati

PDF

378-391

Penerapan Computational Thinking dengan Percobaan Sederhana Pada Materi Suhu Dan Kalor Kelas V

Agil Setiawan, Marlita Widyasari, Christiyanti Aprinastuti

PDF

392-403

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas IV Sekolah Dasar

Ayu Ansor Karimah, Enung Siti Nurfarijah, Darmawan Darmawan

PDF

404-413

Meningkatkan Kemampuan Membaca Cerita melalui Media Pop Up Book Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 Sekolah Dasar

Dian Aidilafitri, Andhin Dyas Fitriani, Ahmad Kosasih, Indrianti Indrianti

PDF

414-423

Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT)

Dian Robiatussadiyah, Andhin Dyas Fitriani, Ahmad Kosasih

PDF

424-433

Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Berbasis Education For Suistanable Development untuk siswa Sekolah Dasar

Elca Berlianti, Ghullam Hamdu, Agnestasia Ramadhani Putri

PDF

434-445

Pengaruh Permainan Tradisional Boy-boyan Berbasis Metode Sokratik Terhadap Motivasi Belajar Siswa

Gita Mustika, Lutfi Nur

PDF

446-455

Penggunaan Model Problem Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Siklus Air

Haura Sharifah, Julius Sagita, Indah Trismawanti

PDF

456-469

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bangun Ruang Kubus dan Balok di Kelas V SD Menggunakan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning)

Ita Sukmawati, Kurniasih Kurniasih, Titi Saryati

PDF

470-483

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Pembagian Bersusun Melalui Media Dakon di Kelas IV SDN 178 Gegerkalong KPAD Bandung

Mita Purnamasari, Neneng Sri Wulan, Elli Suharti

PDF

484-495

Hubungan Efikasi Diri Dan Kepercayaan Diri Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS

Perdiansyah Perdiansyah, Abd. Basith, Dina Anika Marhayani

PDF

496-505

Desain Pembelajaran Ramah Anak di Sekolah Dasar (Suatu Kajian Teori)

Rafidati Diyana Karya Murti, Eny Winarti

PDF

506-519

Penggunaan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III SD Negeri 023 Pajagalan Kota Bandung

Risa Ayu Anjani, Ade Sofyan, Sandi Budi Iriawan

PDF

520-531

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Melalui Media Kartu Pecahan Pada Peserta Didik Kelas II SDN Cipinang Muara 05 Pagi

Saida Sirait, Rosinar Siregar, Masitoh Lilulidesi, Teti Kurniawati

PDF

532-545

Peran Orangtua Dalam Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Di SDN Sukasetia

Selvi Novitasari, Ahmad Mulyadiprana, Akhmad Nugraha

PDF

546-557

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)

Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: [email protected] dan [email protected]

Username
Password
Remember me

Vol 10, No 3 (2023)

PEDADIDAKTIKA

Table of Contents

Articles