Page Header

ADDITIONAL MENU

Language
Journal Content

Browse
  • By Issue
  • By Author
  • By Title
  • Other Journals

VISITOR

Flag Counter

View My Stats

TEMPLATE

INDEX

 

 

REFERENCE TOOL

PLAGIARISM CHECKER

User

collaborated

 

Open Journal Systems
Notifications
  • View
  • Subscribe
Keywords Anak Usia Dini Animated Videos, numeracy skills, early childhood Development, Fine Motoric, Early Childhood Family engagement Kelekatan pada Ayah, Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Kid songs Teacher Creativity anak usia dini belajar dari rumah early childhood education guru kecerdasan interpersonal, masa kanak-kanak awal, COVID-19 konsep bilangan kreativitas menggambar model pembelajaran parent partnership peran orang tua persepsi virtual learning, flipped classroom waldorf
  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Archives > Vol 21, No 1 (2024)

Vol 21, No 1 (2024)

DOI: https://doi.org/10.17509/edukids.v21i1

Table of Contents

Articles

Pengaruh Media Wordwall Terhadap Kemampuan Behitung Anak
Alessiya Alessiya, Setiyo Utoyo
PDF
1-8
Pembelajaran Sains Bermain Peran untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini
Syifa Danti Danya Fatimah
PDF
9-18
Mengenal Gejala Alam Melalui Pendekatan Interaktif pada Anak Kelompok B Sains Sederhana Gunung Meletus
Silvana Tazkiyatun Nisa
PDF
19-28
Pandangan Ayah Terhadap Keterlibatan dalam Pengasuhan Anak: Penelitian Studi Kasus Ayah di Kelurahan Ciroyom Tahun 2023-2024
Retha Lourenzia Soedarmo
PDF
29-38
Ketahanan Komunitas dalam Menghadapi Banjir : Suara dari Guru PAUD di Dayeuhkolot
Ridha Marissa El Seira, Aditya Aditama Putri Hikmatyar
PDF
39-52
Pendidikan Pelestarian Ekosistem melalaui Media Film Pendek Animasi dan Live Action
Aditya Aditama Putri Hikmatyar, Syifa Salsabila Yusuf, Ridha Marissa El Seira
PDF
53-72
Mengembangkan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 5 - 6 Tahun Dengan Kegiatan Mozaik
Alfinna Libriyanti
PDF
73-82
Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Messy Play
Kinaya Alida Yulia
PDF PDF
83-94


ISSN: 2685-6409