Vol 4, No 1 (2020)

Monumen Sejarah dan Pembelajaran Sejarah

DOI: https://doi.org/10.17509/historia.v4i1

Table of Contents

Articles

Peran Balai Pelestarian Cagar Budaya (BPCB) Jambi dalam Melestarikan Situs Sejarah: Situs Bukit Siguntang
Andi andi, Rudy Gunawan
Potensi Tugu Perjuangan Bagus Rangin sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran Sejarah bagi Generasi Muda di Kecamatan Susukan Kabupaten Cirebon
Yulia Sofiani, Silvi Andriyani
Chinese Merchants Role of Java Trade in 19th Century
Riza Afita Surya, Rif'atul Fikriya
Pengaruh Metode Three Step Interview terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa MA Al-Islamiyah Bebidas Lombok Timur
Rulia Wulandari, Abdul Rasyad, Suhupawati Suhupawati
Implementasi Teknologi Digital untuk Meningkatkan Karakter Kejujuran dan Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Sejarah
Euis Nela
Citra Geisha dalam Masyarakat Jepang Tahun 1941 - 1956
Indrany Yulian Putri
Implementasi Pembelajaran Tokoh Sejarah Pergerakan Nasional di Sekolah Menengah dalam Upaya Menumbuhkan Nilai-Nilai Toleransi dan Patriotisme
Muslim Muslim
Historical Empathy Mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Jakarta
Lobelia Asmaul Husna, Abdul Syukur, Umasih Umasih
Kritik Rekonstruksi Masa Pra Aksara Indonesia
Abdul Syukur
Peranan Penting Sejarah Lokal sebagai Objek Pembelajaran untuk Membangun Kesadaran Sejarah Siswa
Muhammad Afrillyan Dwi Syahputra, Sariyatun Sariyatun, Deny Tri Ardianto