Lidinillah, Dindin Abdul Muiz, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia
-
Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA - Articles
Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Materi Sifat-Sifat Bangun Datar Segi Empat melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Jaring-Jaring Kubus dan Balok untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Simetri Lipat untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD
Abstract PDF -
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penggunaan Model Means Ends Analysis (MEA) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
Abstract PDF -
Vol 8, No 3 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Materi Volume Kubus dan Balok Berbasis Teori Van Hiele untuk Mengatasi Learning Obstacle Siswa
Abstract PDF -
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Perancangan Buku Komik Berbasis Budaya Lokal untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Keliling Persegi Berbasis Permainan Tradisional Engklek di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 9, No 3 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Aplikasi Augmented Reality pada Pembelajaran Matematika SD
Abstract PDF (Bahasa Indonesia) -
Vol 9, No 4 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Kedisiplinan Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas V Sekolah Dasar
Abstract PDF (Bahasa Indonesia)
This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com