JURNAL PAUD AGAPEDIA

JPA is a journal that publishes the results of studies and research related to early childhood education from a multidisciplinary perspective. This journal aims to expand and create innovative concepts, theories, paradigms, perspectives and methodologies in developing early childhood education.

The scope of the Agapedia PAUD journal includes:
1. Early Childhood Education Theory
2. Early Childhood Education Learning Practices
3. Early Childhood Development includes Religious and Moral Values, Cognitive, Language, Socio-Emotional, Physical-Motoric, and Art
4. Policy in Early Childhood
5. Parenting


Journal Homepage Image

Announcements

 

Call For Paper

  

JURNAL PAUD AGAPEDIA

Menerima Naskah untuk dipublikasikan pada bulan Juni 2025 Volume 9 Nomor 1 Tahun 2025 dengan e-issn 2580-9679 dan p-issn 2581-2823 dan telah terindeks Google scholar, dan GARUDA. Naskah yang diterima mencakup kajian dan hasil penelitian dengan tema yang sesuai dengan fokus dan scope JPA. Semua naskah akan melalui proses review sebelum terbit.

Batas akhir penerimaan naskah tanggal  25 Mei 2025

Bisa kirim via ojs ke laman berikut : 

https://ejournal.upi.edu/index.php/agapedia 

 

Info lebih lanjut dapat menghubungi:

Email : jurnalagapedia@gmail.com

CP     : Dr. Taopik Rahman, M.Pd. (085603845194)

  
Posted: 2025-04-27
 
More Announcements...

Vol 8, No 2 (2024): Jurnal PAUD Agapedia: Desember 2024

Table of Contents

Articles

Penerapan Augmented Reality untuk Mengembangkan Nilai Agama dan Budi Pekerti Anak Usia Dini
Alia Hercylianda
PDF
141-146
Peran Media Dicejump untuk Menstimulasi Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun
Tita Puspitasari, Gilar Gandana, Risbon Sianturi
PDF
147-154
Peningkatan Kreativitas Anak Usia 5-6 tahun melalui Kegiatan Membatik Tisu Jumputan di RA Baitul Ghufron
Khoridatul Bahiyah, Norma Ita Sholihah
PDF
155-164
Analisis Pembelajaran Olahraga di SPS Taam Al-Muflih, Tasikmalaya
Dewinta Tri Suciawati, Hera Ratna Sari, Leni Puspita Dewi
PDF
165-170
Pengembangan Media Busy Book untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun
Alfi Fahimiah, Gilar Gandana, Aini Loita
PDF
171-180
Stimulasi Perkembangan Performance Character Anak Usia Dini melalui Ekstrakurikuler Coding di TK Joy Kids National Plus
Dea Silviani, Gilar Gandana, Purwati Purwati
PDF
181-190
Pendekatan STEAM untuk Pendidikan Anak Usia Dini
Dela Nuril Huda, Edi Hendri Mulyana, Taopik Rahman
PDF
191-198
Pengaruh Kegiatan Cooking Class terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Al-Kautsar
Syifa Restu Pauzannoor, Aini Loita, Risbon Sianturi
PDF
199-202
Systematic Literature Review: Efektivitas Penggunaan Game Digital dalam Pembelajaran Anak Usia Dini
Anis Rizki Faizatunisa, Euis Kuniati
PDF
203-208
Implementasi Keteladanan Guru dalam Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di RA Persis 56
Iki Iki, Anggi Maulana Rizqi, Purwati Purwati
PDF
209-216
Peran Orang Tua dalam Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak Usia Dini
Masganti Sitorus, Kartika Tri Amalia, Ramita Ramita, Shofiyatul Af-Idah
PDF
217-222
Peran Manajemen Kurikulum dalam Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka
Annisa Zubaedah, Risbon Sianturi, Arinal Adla
PDF
223-228
Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Moral Anak Usia Dini
Cindy Putri Irawan, Ainaya Nurul Fadhilah, Anggraini Devi Arsita, Dea Indriani Putri, Maulidya Maharani, Risna Billanti, Maysan Oktavia, Yuni Sasera, Reizki Maharani
PDF
229-236
Bernyanyi dan Belajar Cara Seru Menambah Kosa Kata Bahasa Arab untuk Anak
Nur Izzah Qistina, Dea Putri Jelita, Khairiyah Sabila, Putri Aulia, Hilda Zahra Lubis
PDF
237-242
Integrasi Lingkungan dalam Pembelajaran Matematika: Studi Literatur Pembelajaran Konstektual Berbasis Lingkungan bagi Anak Usia Dini
Budi Iskandar, Hani Hashipah, Vita Siti Zulaeha
PDF
243-252