2025
Vol 16, No 2 (2025): (ONLINE FIRST) NOVEMBER 2025
All articles in this issue were authored/co-authored from 4 contries: South Africa, Pakistan, Indonesia, and Malaysia
Vol 16, No 1 (2025): MAY 2025
All articles in this issue were authored/co-authored from 4 contries: Uzbekistan, U.S.A, Indonesia, and Malaysia
2024
Vol 15, No 2 (2024): NOVEMBER 2024
All articles in this issue were authored/co-authored from 2 contries: Indonesia and Tanzania
Vol 15, No 1 (2024): MAY 2024
All articles in this issue were authored/co-authored from 2 contries: Indonesia and Malaysia
2023
Vol 14, No 2 (2023): NOVEMBER 2023
All articles in this issue were authored/co-authored from 2 contries: Indonesia and Malaysia
2021
Vol 12, No 2 (2021): NOVEMBER 2021
All articles in this issue were authored/co-authored from 2 contries: Indonesia and Philippines
Vol 12, No 1 (2021): MAY 2021
All articles in this issue were authored/co-authored from 2 contries: Indonesia and Malaysia
2014
Vol 5, No 1 (2014): Mei 2014
Berbagai permainan sangat berkembang saat ini sebagian besar mengadopsi berbagai permainan yang berasal dari negara barat. Padahal permainan-permainan tersebut banyak yang memiliki konteks budaya yang berbeda dengan Indonesia. Sebenarnya, budaya Indonesia memiliki potensi berbagai permainan untuk AUD melalui berbagai permainan tradisional. Permainan tradisional ini diturunkan dari generasi ke generasi, dari orang tua pada anak-anaknya dalam keseharian mereka. Suatu permainan tentang sistem, syair dalam wujud lagu maupun pantun, alat dan teknologi pembuatan hingga material lokal yang digunakan diperkenalkan langsung antar generasi secara langsung (learning by doing, learning by playing, learning by participating). Permainan tradisional ini lebih jauh memiliki fungsi penting bagi tumbuh kembang anak usia dini.Bertemali dengan hal di atas, Cakrawala Dini pada edisi kali ini mengangkat delapan artikel pemikiran kritis dan hasil penelitian tentang pendidikan anak usia dini khususnya yang berkenaan dengan permainan tradisional. Artikel-artikel dimaksud membicara permainan tradisional Indonesia dalam berbagai fungsi bagi pengembangan kompetensi anak. Melalui pembahasan berbagai artikel ini, semakin tampak bahwa kekayaan khazanah permainan tradisional Indonesia dapat dimanfaatkan bagi program pendidikan anak usia dini.Melihat isi artikel dalam edisi kali ini, diyakini Cakrawala Dini akan mampu memberikan banyak manfaat bagi pengembangan pengetahuan dan wawasan dalam bidang pendidikan anak usia dini. Akhirnya semoga kehadiran Cakrawala Dini mampu memberikan manfaat bagi pembaca sekalian.
1 - 25 of 28 Items 1 2 > >>