| Issue | Title | |
| Vol 7, No 2 (2020): November 2020 | Membangun Keimanan dan Toleransi Beragama Melalui Model Pembelajaran Hiwar Jadali di Masa Pandemi Covid-19 | Abstract PDF |
| Munawar Rahmat, Endis Firdaus | ||
| Vol 4, No 1 (2017): May 2017 | MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN FUN LEARNING BASED ON SCIENTIFIC APPROACH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI | Abstract PDF |
| Leni Layyinah | ||
| Vol 6, No 1 (2019): May 2019 | MENIMBANG MODEL PEMBELAJARAN (Kajian Teoretis-Kritis atas Model Pembelajaran dalam Pendidikan Islam) | Abstract PDF |
| Abas Asyafah | ||
| Vol 4, No 2 (2017): November 2017 | METODE PENDIDIKAN TAUHID DALAM KISAH IBRĀHĪM AS. DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Hilma Fauzia Ulfa, Aam Abdussalam, Cucu Surahman | ||
| Vol 4, No 2 (2017): November 2017 | Model Dakwah Pendidikan Seks (Studi Kasus Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI) DKI Jakarta) | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Resta Ayuning Putri, Dewi Anggraeni, Zulkifli Lubis | ||
| Vol 9, No 2 (2022): November 2022 | Model of Character Education as an Effort to Prevent Crime and Demoralization of Student in Makassar City | Abstract PDF |
| Rosmiati Rosmiati, Akhmad Syahid, Muhammad Iqbal | ||
| Vol 7, No 1 (2020): May 2020 | MODEL PEMBELAJARAN TIPOLOGI MAZHAB (ISLAM-SUFI DAN ISLAM-SYARI'AT) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI | Abstract PDF |
| M Wildan Yahya, Munawar Rahmat | ||
| Vol 5, No 2 (2018): November 2018 | MODEL PEMBINAAN KEAGAMAAN DI ASRAMA BINA SISWA SMA PLUS CISARUA PROVINSI JAWA BARAT | Abstract PDF |
| Abdurrohman Yusup, Edi Suresman | ||
| Vol 4, No 1 (2017): May 2017 | MODEL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP SALMAN AL-FARISI | Abstract PDF |
| Sandra Mila Erlanda, Syahidin Syahidin, Edi Suresman | ||
| Vol 8, No 2 (2021): November 2021 | MODEL PENDIDIKAN KELUARGA YANG EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEDISPLINAN BERIBADAH ANAK USIA SEKOLAH DASAR | Abstract PDF |
| Agus Ruswandi | ||
| 101 - 110 of 198 Items | << < > >> | |






