Hodidjah, Hodidjah, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia
-
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penggunaan Metode Latihan terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Tebak Kata terhadap Pemahaman Siswa pada Materi Mengenal Pentingnya Koperasi dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Teknik Pemetaan Pikiran (Mind Mapping) terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa
Abstract PDF -
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading Composition untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Matematika
Abstract PDF -
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penerapan Model Means-Ends Analysis Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Luas Daerah Persegi dan Persegi Panjang Di Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mengenal Ekspor Dan Impor Di Indonesia
Abstract PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Menulis Paragraf Deskripsi di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Media Gambar Seri Terhadap Kemampuan Daya Ingat Siswa dalam Materi Teks Fiksi
Abstract PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Jenis-Jenis Pekerjaan Di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Menulis Berbasis Kearifan Lokal Melalui Permainan Bahasa di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Mendengarkan Berbasis Kearifan Lokal Melalui Permainan Bahasa di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penggunaan Model Means Ends Analysis (MEA) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
Abstract PDF -
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Penjumlahan Pecahan Biasa melalui Pendekatan Matematika Realistik di Kelas IV SD
Abstract PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penerapan Model Direct Instruction untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Siswa dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Buku Cerita Anak tentang Makanan Tradisional Nasi Cikur Khas Tasikmalaya untuk Siswa Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Buku Cerita Anak Big Book Sebagai Bahan Ajar Matematika Pada Materi Pengukuran Satuan Waktu Kelas III Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dengan Metode Pemodelan Dalam Menuliskan Kembali Teks Dongeng
Abstract Untitled PDF -
Vol 7, No 1 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Buku Cerita Anak tentang Gedung Kesenian sebagai Landmark Kota Tasikmalaya untuk Siswa Sekolah Dasar
Abstract PDF
This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com