• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• ##Editorial Board##
• Contact
• Online Submissions
• Ethics
• Review

Home > Archives > Vol 6, No 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v6i1

Table of Contents

Articles

Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Pengurangan Bilangan Bulat melalui Alat Peraga Papan Garis Bilangan Novika Andhani, Epon Nur'aeni L

PDF 1-8

Penggunaan Teknik Mind Mapping pada keterampilan Menulis Ringkasan Siswa dalam Pembelajran Bahasa Indonesia Siti Saharah, Dian Indihadi

PDF 9-15

Penggunaan Media Kartu Huruf dalam Peningkatan Pemahaman Penggunaan Huruf Kapital dalam Menulis Teks Deskripsi Ari Wahyu Lestari, Dian Indihadi

PDF 16-27

Penerapan Model Means-Ends Analysis Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Luas Daerah Persegi dan Persegi Panjang Di Kelas IV Sekolah Dasar Nina Maudina, Hodidjah Hodidjah, Yusuf Suryana

PDF 28-36

Pengembangan Soal Tes Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) Taksonomi Bloom Revisi di Sekolah Dasar Nurul Yuliandini, Ghullam Hamdu, Resa Respati

PDF 37-46

Implementasi Proses Menulis pada Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Tokoh Cerita Fiksi Dinnie Noorlinda Hendrawan, Dian Indihadi

PDF 47-57

Pengaruh Media Kartu Bilangan terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Operasi Pengurangan Bilangan Bulat Nurhaeni Nurhaeni, Oyon Haki Pranata, Resa Respati

PDF 58-67

Media Papan Magnet untuk Pembelajaran Ritmis Siswa Sekolah Dasar Nur Hayati, Aan Kusdiana, Resa Respati

PDF 68-76

Penggunaan Media Audio Visual dalam Keterampilan Menulis Teks Petunjuk Penggunaan Alat Feby Lestary, Dian Indihadi

PDF 77-89

Penggunaan Media Kartu Pecahan untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Membandingkan Pecahan Asri Pajarwati, Oyon Haki Pranata, Nana Ganda

PDF 90-100

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Pembelajaran Outdoor Berbasis STEM di Sekolah Dasar Siti Fatimah, Ghullam Hamdu, Akhmad Nugraha

PDF 101-107

Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Menulis Berbasis Kearifan Lokal Melalui Permainan Bahasa di Sekolah Dasar Nita Mildasari, Hodidjah Hodidjah, Aan Kusdiana

PDF 108-117

Pengaruh Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Siswa tentang Bangun Datar di Sekolah Dasar Wiwi Alawiyah, Yusuf Suryana, Oyon Haki Pranata

PDF 118-129

Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mengenal Ekspor Dan Impor Di Indonesia Suci Wening Nastiti, Hodidjah Hodidjah, Ahmad Mulyadiprana

PDF 130-136

Penggunaan Media Gambar dalam Keterampilan Menulis Kata Baku di Kelas III Sekolah Dasar Ismatul Maula, Dian Indihadi

PDF 137-149

Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Penjumlahan Pecahan Biasa melalui Pendekatan Matematika Realistik di Kelas IV SD Sri Rahayu Lestari, Hodidjah Hodidjah, Yusuf Suryana

PDF 150-162

Pengembangan Media Permainan Papan pada Pembelajaran IPS untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Tanti Setiawati, Oyon Haki Pranata, Momoh Halimah

PDF 163-174

Pengembangan Buku Cerita Anak tentang Makanan Tradisional Nasi Cikur Khas Tasikmalaya untuk Siswa Sekolah Dasar Siti Putri Indriani, Hodidjah Hodidjah, Seni Apriliya

PDF 175-189

Penerapan Model Take And Give Dalam Pembelajaran Perkalian Bilangan Cacah Pada Siswa Sekolah Dasar Veraetris Yanuar, Oyon Haki Pranata

PDF 190-194

Penanaman Nilai-Nilai Sila III Pancasila Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Asri Anna Minawati, Yusuf Suryana, Elan Elan

PDF 195-202

Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Cacah pada Siswa SD Menggunakan Media Pop Up Book Hani Oktaviyani, Karlimah Karlimah

PDF 203-210

Penggunaan Model Direct Instruction terhadap Hasil Belajar SBdP pada Materi Montase di Kelas IV SD Negeri Pamulang Tengah Haezah Amellia Zahrina

PDF 211-222

Buku Cerita Anak Tentang Makanan Tradisional Nasi Tutug Oncom Khas Tasikmalaya Untuk Siswa Sekolah Dasar Anggie Lestari, Hodidjah Hodidjah, Seni Apriliya

PDF 223-228

Pendidikan Karakter; Penumbuhan Kreativitas siswa melalui Program Ekstrakurikuler Teater di Sekolah Dasar Nur Apriyanti Suci, Syarip Hidayat

PDF 229-235

Pengaruh Narasumber Sebagai Sumber Belajar terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fiksi Siswa Novita Sri Wahyuni, Dian Indihadi

236-245

Pengembangan Kreativitas Siswa melalui Pendekatan Ekspresi Bebas dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar Fetri Dini Hariani, Syarip Hidayat, Rosarina Giyartini

PDF 246-256