PROFIL CERITA ANAK DAN MEDIA BONEKA TANGAN DALAM METODE BERCERITA BERKARAKTER UNTUK SISWA SD
Abstract
Keywords: profiles of children's stories, media boneka tangan, elementary students.
Full Text:
PDFReferences
Arsyad, Azhar. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.
Gunarti, W. (2010). Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka.
Nurgiyantoro, Burhan. (2005). Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Subyantoro. (2006). “Pengembangan Model Bercerita untuk Meningktkan Kecerdasan Emosional Anak Tahap Perkembangan Kognitif Operasional Konkret”. Ringkasan Disertasi Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta.
Sugihastuti. (1996). Serba-Serbi Cerita Anak-Anak. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suparno, Paul, Moerti Yoedho Koesoemo, Detty Titisari, dan St. Kartono. (2002). Pendidikan Budi Pekerti di Sekolah: Sebuah Tinjauan Umum. Yogyakarta: Kanisius.
Zuriah, Nurul. (2007). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara.
DOI: https://doi.org/10.53400/mimbar-sd.v1i2.872
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2014 Mimbar Sekolah Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View Mimbar Sekolah Dasar Stats