Vol 7, No 1 (2020)

May 2020

DOI: https://doi.org/10.17509/t.v7i1

Table of Contents

Articles

MODEL PEMBELAJARAN TIPOLOGI MAZHAB (ISLAM-SUFI DAN ISLAM-SYARI'AT) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI
M Wildan Yahya, Munawar Rahmat
PDF
1-20
IMPLEMENTASI PEMBINAAN TOLERANSI BERAGAMA MELALUI METODE SCRIPTURAL REASONING PADA KOMUNITAS YOUNG INTERFAITH PEACEMAKER COMMUNITY
Mochammad Jiva Agung Wicaksono
PDF
21-40
REVITALISASI PENDIDIKAN RUHANI DALAM RANGKA MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA PELAJAR
Muhamad Arif, Mei Kalimatusyaro
PDF
41-55
PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Dewi Anggraeni, Layla Az Zahra, Ridwan Arifin Shoheh
PDF
56-69
PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS SAINS BUDAYA LOKAL DI SEKOLAH DAN MADRASAH
Firman Mansir, Halim Purnomo, Tumin Tumin
PDF
70-79
PENGEMBANGAN BAHAN LITERASI PAI BERBASIS MEDIA SOSIAL
Syifa Aulia Wirani, Agus Fakhruddin, Toto Suryana Afriatien
PDF
80-96
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEADERSHIP STYLE OF THE MADRASAH HEADMASTER WITH PROFESSIONAL COMPETENCE AND TEACHER PERFORMANCE IN MAN 1 BOGOR REGENCY
Hoerunisa Inayah, Muhammad Dahlan Rabbanie, Suyud Arif
PDF
97-09
التخصـيص بالعـــــــــــرف وأثــــره في توجــيه الأحــــكام (دراسة أصولية تطبيقية في ضوء المنهج التربوي الإسلامي)
إبراهيم علي عيبلو
PDF
110-125