Author Details
Maulana, M., Doktor dalam bidang Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA BUDAYA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSEGIPANJANG
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL)
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA OPERASI BILANGAN BULAT
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KABOTA TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV PADA MATERI PECAHAN
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
DESAIN DIDAKTIS MENENTUKAN JARING-JARING BANGUN RUANG UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-CENTERED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERSTRATEGI “MURDER” TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN JARIMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KETERAMPILAN BERHITUNG SISWA PADA MATERI PERKALIAN
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH MEDIA KAPONE (KANCING POSITIF NEGATIF) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA “SEGAR” DAN PERMAINAN “BASIS” PADA PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 1 (2017) - Articles
PERBEDAAN PENGARUH ANTARA PENDEKATAN REALISTIK DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI KESEBANGUNAN
Abstract
PDF