Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 10, No 2 (2023): November 2023 Improving students’ religious character: Optimizing Dhuha Lectures in Islamic education tutorial program Abstract   PDF
Balqis Nurmani, Nurti Budiyanti, Cucu Surahman
 
Vol 11, No 2 (2024): November 2024 Instilling Islamic character in early childhood through Quranic learning: a phenomenological study Abstract   PDF
Mursal Aziz, Dedi Sahputra Napitupulu, Nurliana Nurliana
 
Vol 11, No 2 (2024): November 2024 Instilling multicultural values through Islamic religious education learning model: a qualitative study Abstract   PDF
Nurtika Syahputri, Syamsu Nahar
 
Vol 5, No 1 (2018): May 2018 INTERNALISASI NILAI TAWAKAL PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN BADRUL ULUM AL-ISLAMI PACET – KABUPATEN BANDUNG Abstract   PDF
Pupu Fakhrurrozi, Aceng Kosasih, Fahrudin Fahrudin
 
Vol 9, No 2 (2022): November 2022 Islamic Religious Education Learning Model for Deaf Children in Special Schools Abstract   PDF
Rosalinda Rosalinda, Ahmad Hakam, Izzatul Mardhiah
 
Vol 2, No 1 (2015): May 2015 KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI SEKOLAH DALAM MENUNJANG TERCAPAINYA TUJUAN PEMBELAJARAN PAI (Studi Deskriptif Analisis di SMP Negeri 44 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015) Abstract   PDF
Indah Indah, Ahmad Syamsu Rizal, Toto Suryana
 
Vol 2, No 1 (2015): May 2015 KONSEP KHALĪFAH DALAM AL-QUR`ᾹN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (STUDI MAUDU’I TERHADAP KONSEP KHALĪFAH DALAM TAFSIR AL-MISBAH) Abstract   PDF
Yesi Lisnawati, Aam Abdussalam, Wahyu Wibisana
 
Vol 8, No 2 (2021): November 2021 KONSEP MERDEKA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM (Sebuah Kajian Historis) Abstract   PDF
Anita Aprilia, Betty Mauli Rosa Bustam
 
Vol 4, No 1 (2017): May 2017 KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENUJU MASYARAKAT MADANI Abstract   PDF
Mia Fitriah Elkarimah
 
Vol 5, No 2 (2018): November 2018 KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH Abstract   PDF
Ashfira Nurza, Munawar Rahmat, Fahrudin Fahrudin
 
81 - 90 of 198 Items << < > >>