Vol 11, No 4 (2024)

Pedadidaktika

DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v11i4

Articles

Pengaruh Model Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas V SD 3 Peganjaran Kudus

Anisatur Rohmah, Yuni Ratnasari, Oktri Suhartati, Fit Pipin Ikhtiarto

PDF

573-582

Analisis Metode Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Al-Quran Hadist di MI

Hanum Kholidiya Ulya, Nabilah Nasywa, Nadlir Nadlir

PDF

583-596

Pembentukan Karakter Religius Siswa melalui Kegiatan Tuntas Baca Tulis Al-Qur’an (TBTQ)

Nova Amalia, Endah Marwanti

PDF

597-604

Menumbuhkan Nilai Karakter Pada Siswa Melalui Implementasi Kegiatan Salam Pagi di Sekolah

Nur Afifah Khasanah, Endah Marwanti

PDF

605-612

Problematika Menilai Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik pada Mata Pelajaran IPAS Kurikulum Merdeka Tingkat SD

Rahmawati Rahmawati, Siti Junaenah, Aisyah Alya Alfiyyah, Enung Nugraha

PDF

613-622

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Muatan IPAS Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Numbered Head Together (NHT), dan Make A Match pada Siswa Kelas V

Dwi Setia Wati, Wahdah Refia Rafianti

PDF

623-634

Penerapan Model TGT Berbasis TaRL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Lismia Nabilla, Darmayanti Darmayanti, Solihin Solihin

PDF

635-652

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Siaga Bencana untuk Meningkatkan Anticipatory Competency pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Lala Karmila Sari, Mela Darmayanti

PDF

653-664

Penerapan Model CIRC untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar

Shafira Azzahra Putri, Babang Robandi, Wiwin Winengsih

PDF

665-674

Studi Literatur: Analisis Pengaruh Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika

Dea Febrina Irawan

PDF

675-682

Implementasi Model Pembelajaran TGT (Team Games Tournament) dalam Pembelajaran PPKn

Anton Kardiyanto, Kintan Limiansih, Maria Magdalena Suyatini

PDF

683-696

Model Pembelajaran Vizualisation Auditory Kinesthetic (VAK) Pada Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar

Nabila Salsabila Triana, Rosarina Giyartini, Ahmad Mulyadiprana

PDF

697-705

Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Super Tangram Puzzle di Sekolah Dasar

Yanti Hardiyanti Oktavia, Suryad Suryad, Enung Nurlaela

PDF

706-712

Understanding Emerging Gender Preferences In Adolescents: Gender Sensitivity’s Role In Challenging Cultural Norms

Khalid D. Daud

PDF

713-732

Effect of Fieldtrip Strategy on Academic Achievement of Senior Secondary School Biology Students in Ekiti Local Government Area of Kwara State, Nigeria

Adewumi Gabriel Segun, Muraina Kamilu Olanrewaju

PDF

733-745

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)

Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: [email protected] dan [email protected]

Username
Password
Remember me

Vol 11, No 4 (2024)

Pedadidaktika

Table of Contents

Articles