Karlimah, Karlimah, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA - Articles
  ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR TENTANG MATERI UNSUR DAN SIFAT BANGUN DATAR SEDERHANA
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar pada Penyelesaian Soal Cerita Luas Daerah Bangun Datar
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas III Sekolah Dasar dalam Membandingkan Pecahan Sederhana
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pengaruh Media Buku Pop-Up Bilangan Pecahan Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Konsep Dasar Pecahan Di Kelas III Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Cacah pada Siswa SD Menggunakan Media Pop Up Book
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Buku Brain Gym untuk Mengembangkan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pengembangan Media Pop-Up Book Kubus dan Balok untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VI pada Penyelesaian Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Bulat
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Model Number Head Together (NHT) dalam Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pengaruh Metode Role Playing dalam Pembelajaran IPS tentang Kegiatan Jual Beli untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Domain Kognitif Soal di Buku Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Operasi Hitung Pembagian Bilangan Cacah pada Siswa Kelas V SD
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 3 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pengaruh Penggunaan Media Lagu Anak terhadap Perkembangan Kognitif Siswa Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 3 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pengaruh Reward dan Punishment Keluarga terhadap Tanggung Jawab Belajar Peserta Didik Kelas Tinggi Sekolah Dasar pada Pembelajaran Jarak Jauh
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pentingnya Meningkatkan Kemampuan Musikalitas Anak di Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 2 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Komik Matematika pada Materi Pecahan Sederhana
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 9, No 3 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Perangkat Pembelajaran Pemecahan Masalah Bilangan Pecahan Kelas V Sekolah Dasar
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 10, No 1 (2023): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Literasi Digital Safety Guru Sekolah Dasar Mengenai Pengamanan Identitas Digital
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 9, No 4 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Materi Bilangan Pecahan Kelas V Sekolah Dasar
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 6, No 2 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Desain Fisik Video Pembelajaran Materi Teks Eksplanasi dalam Aplikasi Ruangguru
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 10, No 2 (2023): PEDADIDAKTIKA - Articles
  PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TAMFAK UNTUK PEMBELAJARAN FPB DAN KPK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 10, No 2 (2023): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Komik Matematika Materi Volume Bangun Ruang di Sekolah Dasar
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 11, No 2 (2024): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Metode Pembelajaran Learning Start with A Question dalam Peningkatan Pemahaman Konsep IPS di Kelas V Sekolah Dasar
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)

Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com