|
Issue |
Title |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Gambar Seri sebagai Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris |
Abstract
PDF
|
Ryan Purnama Graha, Dian Indihadi, Ghullam Hamdu |
|
Vol 8, No 3 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Rhapita Nopianty, Dian Indihadi |
|
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA |
PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE EARTH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI |
Abstract
PDF
|
Ismawati Emalia, Dian Indihadi |
|
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Kartu Huruf dalam Peningkatan Pemahaman Penggunaan Huruf Kapital dalam Menulis Teks Deskripsi |
Abstract
PDF
|
Ari Wahyu Lestari, Dian Indihadi |
|
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Kartu Pecahan untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Membandingkan Pecahan |
Abstract
PDF
|
Asri Pajarwati, Oyon Haki Pranata, Nana Ganda |
|
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Komik dalam Keterampilan Menulis Laporan |
Abstract
PDF
|
Nursyaban fathurohman, Dian Indihadi |
|
Vol 10, No 3 (2023): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III SD Negeri 023 Pajagalan Kota Bandung |
Abstract
PDF
|
Risa Ayu Anjani, Ade Sofyan, Sandi Budi Iriawan |
|
Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA |
PENGGUNAAN MEDIA POP-UP SEBAGAI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIK (Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas Va SD Negeri I Manangga UPT Dinas Pendidikan Wilayah Barat) |
Abstract
PDF
|
Anggi Saputra, Ahmad Mulyadiprana, Dian Indihadi |
|
Vol 7, No 4 (2020): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sifat-Sifat Persegi di Kelas 2 SD |
Abstract
PDF
|
Nina Zuita, Epon Nur’aeni L, Akhmad Nurgraha |
|
Vol 2, No 1 (2015): PEDADIDAKTIKA |
PENGGUNAAN METODE K’JART UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM OPERASI HITUNG PERKALIAN BILANGAN CACAH |
Abstract
PDF
|
Ida Widaningsih, Epon Nur’aeni, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Metode Latihan terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung |
Abstract
PDF
|
Nina Yuliana, Rustono WS, Hodidjah Hodidjah |
|
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Model Direct Instruction terhadap Hasil Belajar SBdP pada Materi Montase di Kelas IV SD Negeri Pamulang Tengah |
Abstract
PDF
|
Haezah Amellia Zahrina |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Model Inkuiri Pendekatan Eksperimental untuk Meningkatkan Penguasaan Siswa terhadap Konsep Sifat-sifat Cahaya |
Abstract
PDF
|
Adinda Silviana |
|
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Model Means Ends Analysis (MEA) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan |
Abstract
PDF
|
Erpini Sakinah, Hodidjah Hodidjah, Dindin Abdul Muiz Lidinillah |
|
Vol 10, No 3 (2023): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Model Problem Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Siklus Air |
Abstract
PDF
|
Haura Sharifah, Julius Sagita, Indah Trismawanti |
|
Vol 3, No 1 (2016): PEDADIDAKTIKA |
PENGGUNAAN PEMODELAN MATEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ARITMATIKA SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR |
Abstract
PDF
|
Nida Nursyarifah, Yusuf Suryana, Dindin Abdul Muiz Lidinillah |
|
Vol 7, No 3 (2020): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Pendekatan Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika tentang Operasi Hitung Pecahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Ruswan Ruswan |
|
Vol 7, No 4 (2020): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dalam Meningkatkan Pemahaman pada Materi Penjumlahan Pecahan di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Ninda Agustina, Oyon Haki Pranata, Akhmad Nugraha |
|
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Pertanyaan Imajinatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Wulan Eka Pratiwi, Hodidjah Hodidjah, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 1, No 1 (2014): Pedadidaktika |
PENGGUNAAN STRATEGI METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA |
Abstract
PDF
|
Rini Nuryani, Dindin Abdul Muiz Lidinillah, Edi Hendri Mulyana |
|
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Teknik Mind Mapping pada keterampilan Menulis Ringkasan Siswa dalam Pembelajran Bahasa Indonesia |
Abstract
PDF
|
Siti Saharah, Dian Indihadi |
|
Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Penggunaan Teori Van Hiele untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Jaring-Jaring Kubus dan Balok |
Abstract
PDF
|
Titin Avyani, Epon Nur’aeni L, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 9, No 2 (2022): PEDADIDAKTIKA |
Penguasaan Konsep Brahma Vihara melalui Diskusi Kelompok Terarah pada Siswa Sekolah Dasar |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Rukati Rukati |
|
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Pemanfaatan Media Kartu Kuis Uang Rupiah pada Siswa Kelas V SD |
Abstract
PDF
|
Mila Jamilah, Hodidjah Hodidjah, Rosarina Giyartini |
|
Vol 10, No 3 (2023): PEDADIDAKTIKA |
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Melalui Media Kartu Pecahan Pada Peserta Didik Kelas II SDN Cipinang Muara 05 Pagi |
Abstract
PDF
|
Saida Sirait, Rosinar Siregar, Masitoh Lilulidesi, Teti Kurniawati |
|
551 - 575 of 632 Items |
<< < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 > >> |