EDUTECH

Online ISSN : 2502-0781
Edutech Journal is a journal managed by Educational Technology Study Program Universitas Pendidikan Indonesia. It is published three times a year in February, June, and October. All articles go through a double-blind peer review process and editor's review before publication. This journal focuses on education, educational technology and communication and aims to accommodate lecturer researchers and practitioners to widely publish their work.

Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudi no. 229 Kota Bandung

 

Apabila penulis kesulitan untuk mendaftar akun, silahkan kontak admin di Klik disini

 


Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 24, No 2 (2025)

Table of Contents

Articles

PENGARUH MINAT PESERTA PELATIHAN TERHADAP HASIL PELATIHAN MEMBATIK DI RUMAH BATIK ALAM TAKAMBANG PADANG
Faradilla Hestyka Sari, Agusti Efi
PDF
588-601
EKSPLORASI PEMBELAJARAN BERBASIS CHAT: MINAT DAN ADOPSI MAHASISWA GEOGRAFI TERHADAP CHATGPT
Armin Subhani
PDF
602-614
STRATEGI EFEKTIF DALAM MENGEMBANGKAN GAYA MENGGAMBAR MURAL UNTUK KEGIATAN LAYANAN SOSIAL
Dodi Hilman
PDF
616-622
EKSPRESI VISUAL PADA KEMASAN PRODUK LOKAL DALAM GAYA KHAS KOMUNIKASI SUATU BRAND SEBAGAI INSTRUMENT YANG MEMPENGARUHI PEMBELIAN IMPULSIF
Yuda Suryasa Sjaerodji
PDF
623-627
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KOMPETENSI CVT SISWA KELAS XI TSM DI SMK
Deni Bagus Prasetya, Partono Partono, Achmad Fauzi
PDF
628-637
PENINGKATAN KOMPETENSI ELEKTRONIKA OTOMOTIF SISWA SMK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING
Ummar Ismunandar, Marsono Marsono, Sayit Anwar
PDF
638-646
KESESUAIAN POLA DRESS SISTEM HELEN JOSEPH ARMSTRONG PADA WANITA DEWASA INDONESIA BERTUBUH TINGGI BESAR
Geoffany Harell Darmansius, Puspaneli Puspaneli
PDF
647-658
SYSTEM LITERATURE REVIEW (SLR) EFEKTIFITAS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Wilfridus Nggadung
CHATGPT ASSISTANCE ON BIOCHEMISTRY LEARNING OUTCOMES OF PRE-SERVICE TEACHERS
Charlos Falentino, Zeni Lutfi Kurniawati, Atin Nuryadin, Eryawan Presma Yulianrifat
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OWENS-KADAKIA LEARNING CLUSTER DESIGN UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI MATEMATIS DI SD XYZ DEPOK
Elda Simanjuntak, Nancy Susianna
EVALUASI PROGRAM PERSONAL DEVELOPMENT UNTUK GURU PAUD DI SEKOLAH XYZ LABUAN BAJO DENGAN MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT)
Desi Anggereni Sipayung, Lusiana Idawati
PENGARUH TPACK, EFIKASI DIRI, DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP INTEGRASI TEKNOLOGI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM JABATAN
Frisca Yuyun Padudung
EFEKTIVITAS BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA
Bilqis Putri Yanuar Ardananeswari, Fadla Syifa Afia, Nadhira Aliyah Khansa, Rahma Muthmainah
PERAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Fathya Raihana Hanifah
PERAN TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA: MULAI APLIKASI HINGGA AI
Tia Fatma Amaliah, Metia Alya Setiawan, Keisha Nur Ramadhani, Nadia Nalani Syaefudin
INTEGRASI GAME EDUKATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB: ANALISIS EFEKTIVITAS, TANTANGAN, DAN STRATEGI IMPLEMENTASI
Ahmad Farhan Rif'an Najib
KESIAPAN SEKOLAH SPK XYZ DI KOTA BEKASI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Sherry Astari Sudoyo
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) DASAR DENGAN MODEL PENGENALAN POLA RUNTUT-TERKONDISI (PPRT)
Moch Burhanuddin Alfarobbi, Rufi'i Rufi'i, Suhari Suhari