EDUTECH

Online ISSN : 2502-0781
Edutech Journal is a journal managed by Educational Technology Study Program Universitas Pendidikan Indonesia. It is published three times a year in February, June, and October. All articles go through a double-blind peer review process and editor's review before publication. This journal focuses on education, educational technology and communication and aims to accommodate lecturer researchers and practitioners to widely publish their work.

Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudi no. 229 Kota Bandung

 

Apabila penulis kesulitan untuk mendaftar akun, silahkan kontak admin melalui Email edutech@upi.edu

 


Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 23, No 3 (2024)

Table of Contents

Articles

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI, DAN LITERASI DIGITAL SMA
Minerva Arafanta Siboro
PDF
260-276
THE EFFECT OF STUDENT ATTITUDE AND SOCIAL PRESENCE ON THE USE OF CHATGPT IN STUDENTS USING THE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM)
Rissa Inkhah Radyta
PDF
277-288
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CODING TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING, PROBLEM SOLVING DAN MATEMATIKA SISWA TK B TK XYZ JAKARTA UTARA
Dilla Christina
APPLICATING SENSEMAKING FRAMEWORK METHOD IN EXPLORATION OF COLORWAY FOR DESIGNER TOYS
Fauzi Arif Adhika, Intan Suci Lestari
THE EFFECTIVENESS OF USING THE LET ME SPEAK APPLICATION TO TEACH ENGLISH VOCABULARY
Syarif Alidin
INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN
Saripudin Saripudin, Muhammad Dzikri Fathur Robbani
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA ARAB DENGAN METODE NGALODERN BERBASIS APLIKASI ANDROID
Faiha Nur'aidah Ashilah, Hana Yulia, Rai Nanda Khumairoh, Muhammad Wildan Kamil, Muhammad Harits Maulana El-Haq, Tubagus Chaeru Nugraha
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN MOTIF DENGAN TEKNIK SUMINAGASHI
Dinda Emilya Nurfadhila
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PLAY-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK TINGKAT TK B DI TK XYZ JAKARTA
Damaris Fajar Dewanti
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR, KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SD
Eunike Anastasia Goldy Rotti
EFEKTIVITAS AKTIVITAS AUGMENTED REALITY TERHADAP KREATIVITAS, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK B XYZ JAKARTA UTARA
Shervin Susanty
STUDI PERBANDINGAN KARYA STORYBOARD MAHASISWA DENGAN IMAGE GENERATED AI
Rudi Kurnia, Arifpermana Ratum
ANALISA VISUAL TUGAS INFOGRAFIS DALAM PEMBELAJARAN MATERI LAYOUT DESAIN DI MATA KULIAH KOMPUTER GRAFIS I
Willy Mahabi, Arifpermana Ratum
INOVASI PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII: MENINGKATKAN KETERLIBATAN, MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP MELALUI VIRTUAL REALITY DENGAN APLIKASI MOZAIK 3D
Audri Prilycia Caroline Wuisan, Siska Wati Dewi Purba
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA XYZ GREEN VILLE DENGAN METODE CIPP
Christiyanti Indry Prasetiyo
PENGEMBANGAN DAN PEMANFAATAN MEDIA KIDVENTURE BOARD GAME UNTUK MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN KARAKTER KRISTIANI ANAK USIA DINI
Zephania Maestronella Tarore
TREN PENELITIAN HEUTAGOGI DI PENDIDIKAN TINGGI: SEBUAH ANALISIS BIBLIOMETRIK
Yusran Hedar, F.X. Yudi Tryono, Syafril Ramadhon, Ai Pemi Priandani, Mario Emilzoli
PENGANTAR AWAL TENTANG DESAIN SIRKULAR: PENDEKATAN HOLISTIK TERHADAP KEHIDUPAN BERKELANJUTAN
Arifpermana Ratum