Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) is a  Journal of First and Second Language Teaching and Learning which has been indexed in Scopus and DOAJ since 2014. It is published twice a year in January and July. We accept mainly research-based articles related to applied language studies. The language studies can be any language such as but not limited to English, Indonesian, German, French, Arabic, vernaculars, etc. However, the language to convey those ideas should be English. 

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan (Indonesian Journal for Educational Studies)

This journal was first published on March 11, 2016, and it is issued every March and September. MIMBAR PENDIDIKAN  is a new version of the old journal with the similar name that was published from 1995 to 2005. This journal is dedicated not only for Indonesian scholars who are concerned with educational studies, but also for scholars of Southeast Asian countries and around the world who care and want to share thoughts and ideas related to educational studies in general. 

MIMBAR PENDIDIKAN journal is organized by the Lecturers of UPI (Universitas Pendidikan Indonesia's Journal Developer Team); and is published by UPI Press,Bandung, West Java, Indonesia. The articles published in MIMBAR PENDIDIKAN can be in English, Indonesian or Malay language.

MIMBAR PENDIDIKAN journal is devoted, but not limited to, primary education, secondary education, higher education, teacher education, special education, adult education, non-formal education, and any new development and advancement in the field of education. The scope of our journal includes: (1) Language and literature education; (2) Social sciences and humanities education; (3) Sports and health education; (4) Economy and business education; (5) Math and natural science education; (6) Vocational and engineering education; and (7) Visual arts, dance, music, and design education.

Conventional e-mail address for sending the articles is: journal.mimbardik@upi.edu and suwirta.sahaja@upi.edu   

The Indonesian Journal of Science and Technology (IJOST), is published by Universitas Pendidikan Indonesia, which is a dissemination medium for research results from scientists and engineers in many fileds of science and technology. IJOST is a biannual journal, issued in April and October.

The editors welcome submissions of papers describing recent theoretical and experimental research related to: (1) Theoretical articles; (2) Empirical studies; (3) Practice-oriented papers; (4) Case studies; (5) Review of papers, and book reviews.

IJOST will be proposed to be indexed in the following indexing engines: SCOPUS, ProQuest, Crossref, International Scientific Indexing (ISI), Directory of Open Access Journal (DOAJ), Google Scholar and other international indexing.

p-ISSN 2355-5343 | e-ISSN 2502-4795

Mimbar Sekolah Dasar merupakan berkala hasil penelitian, ide/gagasan, atau resensi buku baru, yang merupakan kajian-kajian baik dalam tataran praktek maupun teori pendidikan, dan khusus berkaitan dengan ke-SD-an. Mimbar Sekolah Dasar dikelola oleh Program Studi PGSD Kelas Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra (JPBS), memuat artikel hasil penelitian  bidang bahasa, sastra, dan pembelajarannya. Terbit dua kali dalam setahun yaitu pada bulan April dan Oktober. Ruang lingkup topik artikel di antaranya terkait hasil penelitian: (1) Pembelajaran bahasa Asing, Indonesia, Daerah, dan Melayu; (2) Linguistik; (3) Linguistik Terapan, dan; (4) Kesusastraan. Artikel ditulis dalam bahasa Inggris, Indonesia, atau Melayu. Artikel dikirimkan ke alamat e-mail: jbahasasastra@upi.edu, atau ke: jbahasasastra@yahoo.com.

(Journal of Language, Literature and its Education (JPBS), which is published every April and October, consists of paper-based articles, fresh ideas about language, literature and its teaching and learning, which have never been published before).

REVUE INDONÉSIENNE DE LA LANGUE ET LA LITTÉRATURE FRANÇAISES

e-ISSN: 2527-5100 | p-ISSN: 2527-5097

FRANCISOLA est une revue internationale publiant des articles de recherches empiriques et/ou de recherches théoriques en français et/ou en anglais traitant sur la langue et la littérature françaises, au sens large, ainsi que leur enseignement. FRANCISOLA est publiée deux fois par an (en fin juin et en fin décembre) par le Département de français de la faculté pédagogique de langues et de lettres, Universitas Pendidikan Indonesia. Contact: francisola@upi.edu

Jurnal Edutech menerima artikel tentang pendidikan, teknologi pendidikan dan komunikasi. Jurnal Edutech peer reviewed journal yang bisa mewadahi bagi para peneliti dosen, mahasiswa praktisi di bidang pendidikan, teknologi pendidikan dan komunikasi untuk mempublikasikan karyanya secara luas.

Jurnal Manajemen Resort dan Leisure

Sebuah kumpulan artikel ilmiah dan penelitian di bidang Kepariwisataan, Perhotelan, Destinasi Wisata, Industri Perjalanan dan bidang lain yang terkait. Terbit 2 kali dalam setahun pada bulan April dan Oktober

The journal is a multidisciplinary in the field of social sciences education: teaching, development, instructional, educational project and innovations, learning methodologies and new technologies in educational and learning and the other issues for social sciences.

Jurnal Pendidikan Geografi GEA, adalah media informasi para akademisi dan peneliti yang menggeluti dan memiliki perhatian untuk mengembangkan pendidikan disiplin ilmu dan disiplin ilmu Pendidikan Geografi di Indonesia. Nama GEA, diambil dari bahasa Yunani yaitu Ghea berarti "Dewa Bumi". Jurnal GEA memberikan ruang bagi para mahasiswa, dosen, dan peneliti lainnya untuk berkontribusi dalam perkembangan keilmuan Pendidikan Geografi. Jurnal GEA menerima berbagai artikel hasil penelitian pada bidang Ilmu Pendidikan Geografi dan Ilmu Geografi. Lihat fokus dan cakupan jurnal.

ELECTRANS - Jurnal Teknik Elektro

Menerbitkan makalah-makalah original dalam bidang teknik elektro dan elektronika. Tim redaksi menerima kontribusi yang mendasar untuk pengembangan keilmuan teknik elektro dan aplikasinya, baik hasil riset teoritis ataupun eksperimental

ISSN: 2088-7582

Terbit setahun dua kali setiap bulan Juni dan Desember, berisikan artikel hasil penelitian, kajian (teori maupun aplikasi) serta resensi pustaka sekitar pendidikan bahasa dan sastra Jerman.

Journal of Mechaninal Engineering Education merupakan jurnal yang mendeseminasikan hasil penelitian dalam bidang pendidikan teknik mesin (vocational education in mechanical engineering)

Jurnal Pendidikan Luar Sekolah

Jurnal Pendidikan Luar Sekolah sebagai jurnal pendidikan sosial dan pembangunan masyarakat yang mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan orang dewasa, pendidikan sepanjang hayat, penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran dalam setting pendidikan nonformal dan informal. Jurnal ini diterbitkan 2 kali dalam setahun yaitu pada Bulan April dan Oktober.

JURNAL MANAJERIAL  adalah Jurnal Manajemen dan sistem informasi merupakan wahana untuk menyebarluaskan hasil penelitian, kajian dan gagasan di bidang manajemen dan sistem informasi. Terbit untuk pertama kali pada bulan Juli 2002, oleh Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Jurusan Pendidikan Ekonomi FPIPS , sekarang Fakultas Pendidikan Ekonomi  dan Bisnis (FPEB) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) di Bandung. Jurnal terbit pertama dengan nama MANAJERIAL dan sub nama Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Manajemen.  Lisensi jurnal dengan Nomor. ISSN 1412 – 6613 dan terbit setahun dua kali yaitu periode Juli – Desember dan Januari – Juni. Jurnal Manajerial sudah dikelola selama 11 tahun dan sudah terbit sebanyak 21 kali.

TERAS Journal of Architectural Research and Education is an online open access journal, which was first launched in 2000. It features articles on a wide range of issues in architecture, including architectural history and and theory, dwelling culture, building technology and material science, architectural design, landscape architecture, urbanism; and architectural pedagogy, including curriculum development, teaching and learning process, learning model, learning theories and philosophy, learning instruments, profesional architect and teacher training.Published twice annually, in February and August, the journal welcomes contributions from all over the world. The articles are written in english. All materials submitted to Teras are subject to rigorous peer review.

Edulib Jurnal Perpustakaan dan Ilmu Informasi berdiri sejak tahun 2011 oleh Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal EduLib merupakan peer reviewed journal yang bisa menjadi wadah bagi para peneliti, dosen, mahasiswa, dan praktis bidang perpustakaan, informasi dan komunikasi untuk mempublikasikan karyanya secara luas.

Welcome to the TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education website.

This journal focuses on Islamic education. It is expected to be the medium for the exchange of ideas, knowledge, information, and technology among experts and practitioners of Islamic education.

TARBAWY is a biannual journal, issued in May and November.

The editors welcome submissions of papers describing recent theoretical and experimental research related to theoretical articles, empirical studies, practice-oriented papers, and case studies in Islamic Education.

TARBAWY will be proposed to be indexed in the following indexing engines: Indonesian Publication Index (IPI), Directory of Open Access Journal (DOAJ), Google Scholar and other national and international indexing.

INVOTEC is an internationally peer-reviewed journal devoted to the study and innovations in vocational technology education. Areas of interests include policies, philosophy, management, learning process, learning media and materials, teaching models and methods, and teaching evaluation.
INVOTEC publishes two issues, in February and August, annually. It is published in cooperation with APTEKINDO (The Indonesian Association of Technical and Vocational Education).

Welcome to Strategic Journal, The official publication of the Universitas Pendidikan Indonesia. Stratejic Journal first published online on May 30, 2016, and is published every May and November. Strategic journal  is a new version of the old journal of the similar name which was published from 2008-2011

Strategic Journal is a peer reviewed journal concerned with theoretical and pedagogic aspects of  business management education and its flow-on implications for the empirical field. The journal publishes papers that are concerned with: (1) business education, (2) entrepreneurship (3) marketing management (4) human resources management (5) financial management and (6) operational management. Theoretical and empirical papers (qualitative and quantitative) as well as case analyses are invited. Papers that explore micro and macro-perspectives in business management education are also included.

CIVICUS (Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan) mempunyai asosiasi dalam dunia Pendidikan Kewarganegaraan seperti dosen dan para alumni yang bergerak dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yaitu Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia (AP3KnI). Sebagai suatu jurnal, CIVICUS akan terus mempublikasikan hasil penelitian Pendidikan Kewarganegaraan apabila disuburkan oleh para dosen, guru dan pihak yang tertarik terhadap Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Terbit dua kali pada bulan Juni dan Desember. Berisi tulisan yang diangkat dari hasil penelitian di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Artikel telaah (review article) dimuat atas undangan.

Journal of Physical Education and Sport (JPES) is Indonesian cornerstone journal, providing information on a variety of physical education, recreation and sport issues. Recent issues of JPES have included articles on teaching strategies,legal issues, assessment,teacher education, adapted physical education, leisure for older adults, the use of technology, and ethics and gender equity in sports and physical education.

Jurnal TORSI ini diterbitkan dengan sasaran untuk mempublikasikan hasil penelitian yang orisinal, pemikiran, dan pandangan serta penyebarluasan ilmu bidang teknik mesin. Redaksi berharap jurnal TORSI ini akan berkembang menjadi jurnal yang berkualitas, memilki bobot ilmiah yang cukup tinggi, dan terakreditasi. Penerbitan kali ini merupakan penerbitan edisi kesepuluh dari Jurnal TORSI. Dengan terbitnya kembali jurnal TORSI ini diharapkan dapat kembali menampung, menyebarluaskan dan mempublikasikan karya-karya para peneliti, penulis, dan semua pihak yang berkecimpung dalam bidang ilmu teknik mesin.

Jurnal FORTECH diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri UPI, dua kali dalam setahun.

Jurnal ini merupakan sarana publikasi karya ilmiah baik hasil penelitian maupun review artikel-artikel terkait dari para peneliti/ ilmuwan di bidang teknologi pangan dan pendidikan teknologi hasil pertanian.

Dewan Redaksi menerima artikel baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris terutama yang merupakan hasil penelitian dalam bidang teknologi pengolahan dan pengawetan pangan; bioteknologi pangan; teknologi pengolahan pangan fungsional; keamanan pangan; pendidikan teknologi hasil pertanian dan topik lain yang relevan.

Jurnal Penelitian Pendidikan adalah salah satu media untuk penyebaran informasi hasil penelitian di bidang pendidikan, yang bertujuan untuk mengkomunikasikan berbagai hasil kajian yang dapat dijadikan sebagai dasar pengembangan keilmuan untuk menciptakan inovasi pendidikan yang ditekankan pada peningkatan mutu pendidikan.  Jurnal Penelitian pendidikan ini merupakan perubahan nama dari Warta Penelitian Pendidikan, terbit pertama kali pada tanggal 20 Oktober 1980, kemudian pada tahun 1987 melakukan perubahan nama lagi menjadi Mimbar Pendidikan dengan nomor ISSN 0215-2894. dan sejak tahun 2001 melakukan perubahan nama kembali menjadi Jurnal Penelitian Pendidikan dengan nomor ISSN 1412-565X pada tahun 2002.

JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS (JPEB)  adalah Jurnal yang diterbitkan di lingkungan Fakultas Pendidikan dan Bisnis.  Jurnal terbit berkala 2 kali dalam setahun, yaitu periode Januari-Juni dan Juli - Desember. Terbit pertama untuk periode Januari-Juni tahun 2016.   Lisensi jurnal dengan Nomor: ...  Visi Jurnal JPEB adalah menjadi jurnal ilmiah berkala dalam bidang Ekonomi dan bisnis yang terujuk oleh akademisi dan praktisi bidang Ekonomi dan Bisnis.  Ruang lingkup keilmuan Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis adalah bidang pendidikan , pembelajaran  ekonomi dan bisnis. Tujuan penerbitan jurnal  adalah untuk mewadahi penerbitan dan publikasi, karya dosen baik artikel ilmiah, maupun publikasi hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

Indonesian Journal of Young Children (IJYC) publishes a wide range of research, field reports, and the implementation of best practices relating to education, psychology, health, policy, economics, and socio-cultural as well as in early childhood education.

e-mail address:ijyc@upi.edu

Bienvenue sur le site ISOLAFRANCE: revue des projets de fin d'étude des étudiants de français.

La revue ISOLAFRANCE est publiée 2 (deux) fois par en: en juin et en décembre (ISSN en cours)

Journal of Business ManagementEducation (JBME) is an online journal of undergraduate student in Business Management Education Departement, Faculty of Business Management Education, Universitas Pendidikan Indonesia. Publishing every three times a year in May, September and December. JBME contains scientific papers and or part of the thesis of undergraduate students. The primary editorial objective of the JBME is to provide a forum for the dissemination of theory and research in all areas of education, business, management, and entrepreneurship which would be of interest to academics and practitioners.

Jurnal Pedagogia diterbitkan tiga kali setahun pada bulan April, Agustus dan Desember berisi tentang kajian teori, metode, praktek, dan evaluasi pendidikan. Artikel berbahasa Indonesia dan sesekali memuat artikel berbahasa Inggris

Lokabasa is a journal of language, literature, culture and its teaching. Lokabasa published by the Department of Education Regional Languages, Faculty of Language and Literature Education, Indonesia University of Education (UPI) in cooperation with the Forum Komunikasi Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Daerah (FKMGMP), West Java Province. It published twice a year in April and October, consisting of articles non-research and research result.

(Jurnal Lokabasa merupakan jurnal kajian bahasa, sastra, dan budaya daerah serta pengajarannya. Jurnal ini diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Bahasa Daerah (DPBD) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) bekerja sama dengan Forum Komunikasi Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Daerah (FKMGMPBD) Provinsi Jawa Barat. Terbit 2 (dua) kali setahun pada bulan April dan Oktober, memuat artikel non-penelitian dan hasil penelitian.

FamilyEdu diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Departemen PKK - FPTK UPI, dua kali dalam setahun. Jurnal ini merupakan sarana publikasi karya ilmiah baik hasil penelitian maupun review artikel-artikel terkait dari para peneliti/ ilmuwan di bidang pendidikan khususnya Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Dewan Redaksi menerima artikel baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris terutama di bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga.

Edukid Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini mempublikasikan berbagai artikel  hasil penelitian, laporan lapangan, serta implementasi praktik-praktik terbaik yang berkaitan dengan pendidikan, psikologi, kesehatan, kebijakan, ekonomi, sosial budaya pada anak usia dini.

p-ISSN 1907-6967  |  e-ISSN 2528-5653

Metodik Didaktik is Published by Elementary School Teacher Education, Indonesia University of Education, Purwakarta Campus, which was first published in July 2006. This journal is published twice in a year: January and July.

Articles published in this journal cover themes related to teaching in elementary schools, teaching strategies, material development, and teaching skills required by pre-service and in-service teachers. Articles should be based on research, book review or literature review in the abovementioned topic areas.  

Jurnal ini diterbitkan sejak bulan April 1999 dengan nama Jurnal Adpend.  Sejak Agustus 2016 berubah menjadi Jurnal ADPEND Jurnal Tata Kelola Pendidikan. Yang dimuat dengan volume 1,Nomor 1, April 2016.
Jurnal ADPEND menerima sumbangan tulisan yang belum pernah diterbitkan dalam media lain. Naskah yang masuk direview oleh penyunting ahli.   Penyunting dapat mengubah tulisan sesuai dengan gaya selingkung Jurnal ADPEND tanpa mengubah isinya.
Jurnal ADPEND Jurnal Tata Kelola Pendidikan diterbitkan oleh Departemen Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jurnal Akuntansi Riset diterbitkan oleh Program Studi Akuntansi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendiidkan Indonesia. Jurnal Akuntansi Riset  terbit 2 kali dalam satu tahun. Naskah diterbitkan pada periode bulan Januari – Juni dan periode Juli – Desember. Pertama kali terbit pada bulan Januari Tahun 2009. Pada Tahun 2016 Jurnal Akuntansi Riset (ASET) diterbitkan dalam bentuk cetak dan OJS (Open Journal System).

Pedadidaktika Journal

Tri dharma perguruan tinggi dibangun atas pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Publikasi penelitian civitas akademika diperlukan untuk memudahkan akses bagi para pemangku kepentingan. Untuk itu, Jurnal pedadidaktika hadir guna menjalankan peran tersebut, menjadi jembatan informasi ilmiah bagi para pemerhati dan penggiat pendidikan.

Jurnal pedadidaktika kali ini merupakan berkala ilmiah berisi hasil penelitian , pemikiran, dan kajian mahasiswa Program Studi PGSD tingkat akhir yang terpilih. Ratusan artikel ilmiah yang didasarkan pada hasil skripsi diseleksi. Hasilnya, terpilihnya dua puluh artikel yang direkomendasikan Penyunting di Dewan Redaksi untuk dimuat dalam jurnal perdana ini. Dengan demikian, tahap seleksi tersebut memungkinkan lebih terjaganya kualitas karya ilmiah yang ada.

Untuk volume dan nomor berikutnya, diharapkan jurnal pedadidaktika ini diperkaya dengan karya ilmiah yang dianggit oleh mahasiswa dari berbagai Universitas. Oleh karena itu, Redaksi menerima naskah artikel ilmiah mahasiswa yang berisi hasil penelitian, kajian, ataupun pemikiran dalam bidang pendidikan dasar.

Semoga peran sederhana kami, civitas akademika Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya sebagai fasilitator guna terpublikasikan dan terdiseminasikannya karya ilmiah para mahasiwa dapat menuai manfaat para pemerhati dan penggiat dunia pendidikan. Selamat membaca.

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPGSD) diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Departemen Pedagogik, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal ini mempublikasikan khusus hasil penelitian Mahasiswa tingkat akhir Program Studi PGSD. Terbit dua kali dalam setahun, Mei dan November.

Jurnal Online Mahasiswa Pendidikan Bahasa Daerah
Fakultas Bahasa dan Seni